一、學校簡介：
銅仁市凱梵技工學校坐落于清麗怡人的武陵山汽車城內(nèi)，是銅仁市唯一一所全日制中職民辦技工學校。學校占地面積40余畝、建筑面積5萬余方；二期籌建占地90余畝、建筑面積15萬余方。規(guī)劃可容納5000名師生教學、生活。這里依山傍水、綠樹成蔭，是生活、學習的絕佳之地。
學校由銅仁愛車族集團、蘇州鎧盟教育及重慶訊易集團聯(lián)合創(chuàng)辦；學校前身愛車族職業(yè)技術培訓學校與蘇州鎧盟教育距今已有10余年辦學歷史，具有先進、成熟、專業(yè)的中職教育管理團隊。
目前我校開設有與用工市場高度契合的11個專業(yè)，形成了以汽車維修、電子商務、烹飪、酒店管理、美容美發(fā)等五大專業(yè)為龍頭的品牌專業(yè)群?，F(xiàn)有專業(yè)的師資團隊120余人，在校生1000余名。我校高度重視教育教學質量與實習就業(yè)的穩(wěn)定性，與國內(nèi)外170余家優(yōu)質企業(yè)建立了深度校企合作關系。學校畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%以上。近年來為蘇州及長三角地區(qū)輸送約30000余名高素質技術人才。
銅仁市凱梵技工學?，F(xiàn)因教學規(guī)模擴大，現(xiàn)面向社會廣納賢才，公開招聘公共課教師及專業(yè)教師數(shù)名，具體公告如下：
二、銅仁市凱梵技工學校招聘崗位:
崗位名稱 | 招聘人數(shù) | 招聘條件 |
汽車鈑金與涂裝專業(yè)教師 | 1 | 1、汽車維修等相關專業(yè)，全日制大專及以上學歷； 2、具有本專業(yè)中職教師資格或職業(yè)資格優(yōu)先（有高級汽修工證書優(yōu)先，可適當放寬學歷）； 3、能勝任汽車鈑金與涂裝專業(yè)相關理論和實操課程教學工作； 4、有4S店、汽修廠從事工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 5、語言表達能力強，普通話標準，有親和力和團隊精神。 |
汽車裝飾與美容專業(yè)教師 | 1 | 1、汽車維修等相關專業(yè)，全日制大專及以上學歷； 2、具有本專業(yè)中職教師資格或職業(yè)資格優(yōu)先（有高級汽修工證書優(yōu)先，可適當放寬學歷）； 3、能勝任汽車裝飾與美容專業(yè)相關理論和實操課程教學工作； 4、有4S店、汽修廠從事工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 5、語言表達能力強，普通話標準，有親和力和團隊精神。 |
汽車維修專業(yè)教師 | 1 | 1、汽車維修等相關專業(yè)，全日制本科及以上學歷； 2、具有本專業(yè)中職教師資格或職業(yè)資格優(yōu)先（有高級汽修工證書優(yōu)先，可適當放寬至大專學歷）； 3、能勝任汽車維修專業(yè)相關理論和實操課程教學工作； 4、有4S店、汽修廠從事工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 5、語言表達能力強，普通話標準，有親和力和團隊精神。 |
高鐵乘務專業(yè)教師 | 2 | 1、高鐵乘務、城軌等相關專業(yè)，全日制本科及以上學歷； 2、具有本專業(yè)中職教師資格或職業(yè)資格優(yōu)先（有禮儀師證優(yōu)先）； 3、能勝任該專業(yè)相關課程教學工作； 4、有在動車、機場工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 5、語言表達能力強，普通話標準，形象氣質佳，有親和力和團隊精神。 |
計算機公共教師 | 2 | 1、計算機等相關專業(yè)，全日制本科及以上學歷； 2、具有本專業(yè)中職教師資格或高中計算機證者優(yōu)先； 3、能勝任計算機公共課相關課程教學工作； 4、有教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 5、語言表達能力強，普通話標準，有親和力和團隊精神。 |
電子商務專業(yè)教師 | 1 | 1、根據(jù)教務安排，負責電商運營的授課工作。 2、完成相關的教學資料(教學PPT、教學用書、教學案例等)的研發(fā)工作。 3、負責所屬教學方向的授課計劃和課程優(yōu)化、改進教學方法，完善教學體系。 任職要求: 1、電子商務、市場營銷等相關專業(yè)，全日制大專及以上學歷，持相關專業(yè)資格證書者優(yōu)先考慮。 2、有電商運營或直播工作經(jīng)驗，有教育培訓相關行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。 3、精通淘寶、天貓、京東等平臺運營規(guī)則、用戶運營及數(shù)據(jù)運營，有較好的內(nèi)容策劃及內(nèi)容管理能力。 4、形象端正，普通話標準，有較強的邏輯思維能力，干練嚴謹。服從學校的相關制度的管理。 |
專職班主任 | 3 | 1、負責在校學生的日常教學服務管理工作； 2、定期與學生及家長溝通，執(zhí)行教學服務管理閉環(huán)，建立學校與學生家長之間的良好關系； 3、善于發(fā)現(xiàn)、分析問題、及時解決問題； 4、協(xié)助教學老師處理好課后的教學服務工作； 6、有責任心，吃苦耐勞，抗壓能力強，熱愛教育行業(yè)； 7、反應敏捷、表達能力強，親和力強，善于與人交流； 8、全日制本科及以上學歷，可接受優(yōu)秀應屆畢業(yè)生，教育類相關專業(yè)，有相關經(jīng)驗者優(yōu)先； 9、形象氣質佳，穩(wěn)定性強，想在教育行業(yè)長期發(fā)展； |
英語教師 | 2 | 1、英語等相關專業(yè)，全日制本科及以上學歷； 2、具有本專業(yè)高中教師資格證、普通話二乙者優(yōu)先； 3、能勝任英語相關課程教學工作； 4、有相關教學從事工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
數(shù)學教師 | 1 | 1、數(shù)學等相關專業(yè)，全日制本科及以上學歷； 2、具有本專業(yè)高中教師資格證、普通話二乙者優(yōu)先； 3、能勝任數(shù)學相關課程教學工作； 4、有相關教學從事工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
酒店管理專業(yè)教師 | 1 | 1、酒店管理等相關專業(yè)，全日制本科及以上學歷； 2、具有本專業(yè)中職教師資格證、普通話二乙者優(yōu)先； 3、能勝任酒店管理專業(yè)相關課程教學工作； 4、有相關教學從事工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
音樂教師 | 1 | 1、音樂等相關專業(yè)，全日制本科及以上學歷； 2、具有本專業(yè)教師資格證、普通話二甲者優(yōu)先； 3、能勝任音樂相關課程教學工作；能獨立編排舞蹈、主持大型舞臺者優(yōu)先； 4、有相關教學從事工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
三、聘用條件
1.基本條件
（1）政治素質好，熱愛教育事業(yè)，品德端正，愛崗敬業(yè)，無違法違規(guī)記錄。
（2）身體健康，善于溝通，服從安排，顧全大局。
（3）善于學習，有開拓精神和創(chuàng)新精神，具有較強的團隊合作意識和抗壓能力。
（4）熟練掌握辦公軟件操作。
2.特殊條件：按崗位職責確定，見招聘職位一覽表。
四、招聘程序
（一）公布崗位。在學校公眾號及相應媒體平臺向全社會發(fā)布招聘公告。
（二）報名。本次招聘采取網(wǎng)上報名的方式進行。
1.網(wǎng)上報名，符合招聘條件人員發(fā)送簡歷及資質證明材料（畢業(yè)證書、職稱證書、專業(yè)技術資格證書、身份證等)到1114223239@qq.com郵箱，郵件標題名稱的規(guī)范格式：姓名+應聘崗位+畢業(yè)學校+所學專業(yè)+學歷，如張三+專業(yè)老師+中國傳媒大學+英語+本科）紙質報名表（附件1）、相關證書和業(yè)績證明材料需在面試時提供原件核查；應聘電話咨詢：李主任17388564168（微信同號）、楊老師17308567168。
2.應聘者只能選擇一個崗位報名；
3.報名起止時間：公告發(fā)布之日至招滿截止。
（三）資格審查
辦公室對報名人員的基本資格條件進行初審，并根據(jù)招聘計劃和崗位需要確定面試人選。通過初審人員，學校將以電話告知方式發(fā)出面試，應聘人員要確保電話暢通。
（四）復核面試
學校組織專家考評小組開展考核面試。應聘人員面試時須攜帶畢業(yè)證書、職稱證書、專業(yè)技術資格證書、身份證等原件進行現(xiàn)場確認和資格復核，提供個人簡歷紙質版一式兩份存檔。
五、審批聘用
面試合格者經(jīng)學校招聘領導小組審批后錄用。學校與錄用人員依法簽訂勞動合同，統(tǒng)一執(zhí)行3個月試用期。
應聘人員對提供的所有資質材料的真實性負責，提供虛假材料者一經(jīng)核實不予錄用，已經(jīng)錄用的解除聘用合同，造成學校損失的啟動法律程序。
學校在招聘過程中，不收取報名費、中介費、手續(xù)費、資料費等任何費用，不組織任何形式的考前培訓班，不指定教材及輔導材料，請廣大應聘者提高警惕，防止受騙。應聘人員往返車旅、食宿等費用自理，安全自負。
六、福利待遇
1.試用期工資標準
試用期內(nèi)，3000-8000元/月。
2.正式錄用工資標準
試用期滿，經(jīng)校領導評估小組認定和學校招聘領導小組審批正式錄用后，實行以崗定薪，年綜合收入:6-15萬以上。
3.按規(guī)定繳納五險。
4.學校為教職工提供免費食宿，每月發(fā)放餐飲補助。
5.對緊缺專業(yè)人才及高層次人才，享受以上福利的同時，學校給予優(yōu)厚的特殊人才津貼、科研啟動經(jīng)費。
6.其他福利
國家法定節(jié)假日、周末雙休、節(jié)假日福利、生日福利、帶薪休假等。
七、發(fā)展前景
1.學校保障教職工合法權益，在專業(yè)技術職稱的晉級評定、專業(yè)培訓、繼續(xù)教育方面享受比公辦教師享受更優(yōu)的待遇，更活的機制。
2.學校關注教職工的專業(yè)發(fā)展，支持教師參加各類教育教學能力提升活動。
3.教師接受統(tǒng)一培養(yǎng)，并安排在市內(nèi)外中高職學校參加學習。
4.參加各級教育教學交流活動及訪學活動。
